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ASTRONOMÍA
2015

El 2015 será un año de grandes eventos astronómicos. Marquen en sus agendas:
El 14 de Julio la Misión Nuevos Horizontes sobrevolará a Plutón y a su luna Caronte. Tendran por fín el retrato que nos faltaba de la familia, el del hermanito menor, Plutón. .
El 14 de Julio los 50 años de las primeras imágenes cercanas de Marte.
El 27 de Septiembre un Eclipse Total de Luna visible en América.
El 25 de Noviembre los 100 años de la presentación de Albert Einstein de su Teoría General de la Relatividad.

Este año 2015 el XVI Encuentro de la Red de Astronomía de Colombia RAC, se realizará en el Planetario de Bogotá entre el 14 y el 17 de Agosto.

PRINCIPALES EVENTOS CELESTE JULIO 2015
Miércoles 1 – Conjunción de Venus y Júpiter
Jueves 2 – Luna llena
Miércoles 8 – Luna en cuarto menguante
Miércoles 9 – Ocultación de Urano por la Luna visible en Madagascar y el Suroeste de Australia
Domingo 12 – Ocultación de Aldebaran por la Luna visible en Japón, Rusia, Canadá e Islandia
Jueves 16 – Luna nueva
Domingo 19 – Ocultación de Venus por al Luna visible en el Norte de Australia
Viernes 24 – Luna en cuarto creciente
Sábado 25 – Oposición del planeta enano Ceres
Domingo 26 – Conjunción de la Luna y Saturno
Viernes 31 – Luna llena

PRINCIPALES EFÉMERIDES HISTORICAS JULIO 2015
Sábado 4 – 1054: Astrónomos chinos observan una supernova en Tauro, conocida luego como M1, la Nebulosa del Cangrejo
Sábado 4 – 2005: La sonda Deep Impact produce una explosión en el cometa Tempel 1
Sábado 4 – 2012: El CERN anuncia el descubrimiento del Bosón de Higgs.
Viernes 10 – 1962: Lanzamiento del Telstar, primer satélite privado de telecomunicaciones
Sábado 11 – 1979: Cae la estación espacial Skylab
Martes 14 – 1965: La nave Mariner 4 envía las primeras imágenes cercanas de Marte
Jueves 16 – 1994: El cometa Shoemaker-Levy 9 impacta en Júpiter
Jueves 16 – 2011: La sonda Dawn, primera nave en orbitar un asteroide, Vesta.
Viernes 17 – 1850: Primera fotografía de una estrella, Vega
Viernes 17 – 1975: Acoplamiento de las naves Apolo y Soyuz
Sábado 18 – 1980: India lanza su primer satélite artificial
Lunes 20 – 1969: La misión Apolo 11 aluniza con los primeros seres humanos
Lunes 20 – 1976: La nave Viking 1 aterriza en Marte
Martes 21 – 1969: Neil Armstrong, primer hombre en pisar la Luna
Viernes 24 – 1950: Primer lanzamiento de un cohete desde Cabo Cañaveral
Lunes 27 – 2005: Se anuncia el descubrimiento de 2003 UB 313, Eris, planeta enano similar en tamaño a Plutón.
Martes 28 – 1851: Primera fotografía de un eclipse total de Sol
Miércoles 29 – 1958: Fundación de la NASA
Jueves 30 – 1610: Galileo Galilei observa con su telescopio las “orejas” de Saturno
Viernes 31 – 1971: El Lunar Rover en la Misión Apolo 15, primer vehículo manejado en la Luna
Viernes 31 – 2008: La sonda Phoenix descubre agua en Marte

LAS PERSEIDAS
por Germán Puerta Restrepo
gpuerta@astropuerta.com.co

En las noches muy despejadas observando el firmamento podemos distinguir durante unos pocos segundos el veloz tránsito de una "estrella fugaz", un pequeño fragmento de roca o metal -la mayoría pesando apenas algunos gramos- vagabundos en el espacio exterior que son atraídos por la gravedad de nuestro planeta y que entran en incandescencia al entrar en contacto con la atmósfera desintegrándose a grandes alturas.

En ciertas épocas del año este fenómeno es más frecuente, precisamente cuando la Tierra se aproxima a la órbita de algunos cometas. Los cometas en su periódico tránsito alrededor del Sol despiden a lo largo de su trayectoria un continuo rastro de material y cada vez que nuestro planeta pasa a través de estas zonas se produce lo que comunmente se llama "lluvia de estrellas". Esto significa que la Tierra intercepta la órbita de estos cometas en las mismas fechas cada año.

Aunque son varias las lluvias de estrellas que se presentan a lo largo del año, las más conocidas son las Perséidas, denominadas así porque el radiante de meteoritos pareciera provenir de un punto del firmamento localizado en la constelación Perseo. Se observan del 10 al 15 de agosto de cada año y normalmente con excelentes condiciones de visibilidad se pueden contar en su máximo de actividad entre 60 y 120 meteoritos en una hora siendo uno de los más fascinantes espectáculos celestes. Están asociadas a la trayectoria del Cometa Swift-Tuttle, un viajero que tarda 135 años en completar su jornada orbital. También son llamadas "Lágrimas de San Lorenzo" por haber sido observadas luego del martirio de este santo, el 10 de agosto del año 258 d.C.

Los astrónomos calculan que el máximo de la lluvia de las Perseidas en 2012 se producirá entre el 11 y el 13 de Agosto, con mayor intensidad en las horas previas al amanecer del 12 y del 13.

Para observer este evento hay que escoger un buen punto de atención, en lo posible fuera de las ciudades y lejos toda luz artificial y por supuesto con cielo despejado. Lo ideal es un campo abierto sin interferencia de árboles o edificios, abrigados adecuadamente e instalados en una cómoda silla para pasar las varias horas de observación, justo después de la medianoche del 11 y del 12 de Agosto. Este es un espectáculo a simple vista, y preferiblemente hay que dirigir la vista hacia el Noreste.


LA ASTRONOMIA Y LOS NIÑOS
por Germán Puerta Restrepo

Hay una conexión mágica entre la bóveda celeste y los niños. Hace varios años trataba de observar con un grupo de amigos el cometa Hyakutake bajo un cielo lleno de nubes en una fría colina casi a la medianoche. Gracias a la insistencia de los niños para permanecer en el sitio pudimos unas horas más tarde admirar a simple vista uno de los más grandiosos cometas del siglo XX. Los niños también llenan las salas de los planetarios y en las jornadas públicas de observación con telescopios, siempre los más pequeños están en la primera fila.

Pero las encuestas señalan que la inmensa mayoría de los niños en las ciudades -en la era del entretenimiento digital-, apenas si pasan unas horas al mes en actividades al aire libre, y muy pocos han observado alguna vez el cielo. La situación es peor para los más pequeños que son encerrados en sus casas muy temprano. Sin embargo, muchos astrónomos y científicos afirman que lo son porque vieron las estrellas cuando eran niños. Entonces ¿qué sucede?

En verdad, si queremos una sociedad conectada a los nuevos vientos que trae el siglo XXI, la mejor vía es interesando a los niños y adolescentes en la astronomía. Si no los iniciamos cuando están jóvenes -como sucede también en las matemáticas, la pintura y la música-, probablemente no se interesarán después. Muchas escuelas y colegios tampoco ayudan mucho y no enseñan astronomía parcialmente por la idea absolutamente errada que los escolares más pequeños no son capaces de entender las ideas científicas. Al contrario, las investigaciones han demostrado que aún lo preescolares desarrollan ideas muy elaboradas acerca de cómo funciona el mundo, y la forma de activar este potencial es involucrándolos en actividades que son propias para su edad. Y es aquí cuando aparece en el escenario la astronomía con toda su magia, por ejemplo, observando la secuencia de cambios en el cielo, identificando objetos y dibujándolos.

Hay muchas actividades que los padres y maestros pueden desarrollar para estimular a los estudiantes a descubrir ellos mismos la relación entre los objetos celestes y su lugar en el universo. La más obvia es que los niños hagan lo mismo que hacen los astrónomos aficionados: observar, apuntar datos, desarrollar hipótesis, interrogarse sobre los enigmas y misterios del cosmos. En el aula, una variada gama de experimentos y actividades grupales. Y el Internet con docenas de páginas de astronomía para niños. Una sorpresa será pronto evidente: hay mayor entusiasmo entre los niños más pequeños pues la astronomía captura su natural sentido del descubrimiento.

La clave es hacer que la astronomía para niños sea divertida. Y por supuesto que lo es: danzando como los planetas, dibujando las fases de la Luna, leyendo las historias y los mitos del cielo, observando los anillos de Saturno, soñando con viajar a Marte. Pero sin duda el mayor impacto se obtiene justo bajo las estrellas, identificando las figuras de las constelaciones y observando con binoculares y telescopios.

Hay docenas de portales maravillosos en Internet para que los niños se inicien y desarrollen el gusto por la astronomía; y otras para que los padres y maestros puedan estimular su aprendizaje. Para empezar se pueden consultar las siguientes direcciones:

starchild.gsfc.nasa.gov/docs/StarChild/StarChild.html
La página de la NASA para niños según niveles de edad.

spaceplace.nasa.gov/espanol/
Juegos, actividades y noticias para niños

www.cienciafacil.com/astronomia.html
Información y juegos didácticos.

www.tutorworldpr.com/ninos.htm
Astronomía para niños, enlaces y contactos útiles.

www.astronomykidsclub.com/
Astronomía para niños en Colombia